“PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN: Penelitian Tindakan Kelas XI AK SMK 1 Pasundan Kota Serang”. Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan 1, no. 1 (September 28, 2018): 31–51. Accessed June 22, 2025. https://ejournal.lppm-unbaja.ac.id/index.php/progress/article/view/128.