“PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN: Penelitian Tindakan Kelas XI AK SMK 1 Pasundan Kota Serang”. Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi Dan Keuangan, vol. 1, no. 1, Sept. 2018, pp. 31-51, https://doi.org/10.47080/progress.v1i1.128.