[1]
“PENGARUH KEAKTIFAN BELAJAR & KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA: Studi Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Banten Jaya”, Progress. J.pendidik.akunt.keuang., vol. 2, no. 1, pp. 57–71, Mar. 2019, doi: 10.47080/progress.v2i1.490.