Hartika, N. and Mariana, F. (2019) “PENGARUH KEAKTIFAN BELAJAR & KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA”, Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan, 2(1), pp. 57-71. doi: 10.47080/progress.v2i1.490.