“PENGARUH KEAKTIFAN BELAJAR & KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA: Studi Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Banten Jaya”. 2019. Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi Dan Keuangan 2 (1): 57-71. https://doi.org/10.47080/progress.v2i1.490.