2025. Pengaruh Self-Efficacy, Literasi Digital dan Dukungan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Akuntansi Dasar dengan Kemandirian Belajar Sebagai Variabel Intervening. Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan. 8, 2 (Aug. 2025), 197–207. DOI:https://doi.org/10.47080/nm9g4090.