[1]
2018. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN: Penelitian Tindakan Kelas XI AK SMK 1 Pasundan Kota Serang. Progress: Jurnal Pendidikan, Akuntansi dan Keuangan. 1, 1 (Sep. 2018), 31–51. DOI:https://doi.org/10.47080/progress.v1i1.128.